Школьный театр
Особенности:
- Занятия необязательны для всех обучающихся и строятся на добровольной основе.
- Содержание деятельности определяется образовательной программой, которая разрабатывается педагогом с учётом запросов детей и национально-культурных традиций.
- Школьный театр участвует в реализации образовательной программы школы.
Цели
Цель занятий в школьном театре — создание условий для воспитания нравственных качеств личности воспитанников, развития их творческих способностей, речевой и сценической культуры, воображения, эмоциональной отзывчивости средствами театрального искусства.Задачи:
- знакомить детей с театральной терминологией и видами театрального искусства;
- вырабатывать практические навыки выразительного чтения произведений разного жанра, развивать дикцию, речевое дыхание и артикуляцию;
- развивать умение согласовывать свои действия с другими детьми;
- воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками.
Формы
Традиционная форма — студия (кружок), объединение одной или нескольких стабильных групп участников. Занятия направлены на получение конечного продукта — постановки, которая, как правило, проигрывается несколько раз для разных групп зрителей.Другие формы:
- Детское творческое объединение — создание и представление зрителям сценических постановок, соответствующих тематике мероприятий в школе.
- Курс внеурочной деятельности — деятельность школьного театра может основываться на программе курса для детей 1–11-х классов.
- Проектная деятельность — театральная деятельность может быть включена в работу над коллективными проектами.
Методика
Некоторые элементы методики занятий в школьном театре:- Театрализованные упражнения — совместно с детьми пишут диалоги героев, уточняют поведение героев, место и время действия.
- Ролевая игра — например, игра «Кто я?» — ученик в костюме персонажа рассказывает о «себе».
- Драматизация — самостоятельное инсценирование литературного произведения посредством ролевого исполнения по заранее составленному сценарию с применением театральных атрибутов.
- Репетиции — помогают лучше запомнить текст, продумать передвижения (мизансцены), эмоции, закрепить последовательность реплик в диалогах.